[1]王勤国.浅谈数学教师数学教学观的发展[J].现代农业研究,2018,(08):135-136.
　Wang Qinguo.Development of mathematics teaching view of mathematics teachers[J].Modern Agricultural Research,2018,(08):135-136.
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浅谈数学教师数学教学观的发展
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2018年08期
页码:
135-136
栏目:
推广与实践
出版日期:
2018-08-10

文章信息/Info

Title:
Development of mathematics teaching view of mathematics teachers
作者:
王勤国
朔州师范高等专科学校
Author(s):
Wang Qinguo
Shuozhou Advanced Normal College，Shuozhou，Shanxi
关键词:
数字教师; 数学教学; 教学观念
Keywords:
digital teachers;  mathematics teaching;  teaching concepts
摘要:
现代社会科，学技术的发展，数学本身的发展及现代教学论的发展都促使人们对数学教 学的意义、作用、地位，对数学教学自身的规律性以及对数学教学与社会发展的适应性等问题去 重新认识。本文从教学观的视角对数学教育进行研究。
Abstract:
The development of modern social science, the development of learning technology, the development of mathematics itself and the development of modern teaching theory all urge people to understand the significance, function and status of mathematics teaching, the regularity of mathematics teaching itself and the adaptability of mathematics teaching and social development. This paper studies mathematics education from the perspective of teaching.

参考文献/References:

[1] 杨玉东，张波.教师运用数学问题情境教学的潜在观念与 理论倾向[J].上海教育科研，2014，（11）：54-56. [2] 全光淑.中学数学教师数学教育观的现状调查研究[D].延 边大学，2014. [3] 李昌官.数学教师的数学观和数学教学观[J].课程.教材.教 法，2017，（3）：79-84.

更新日期/Last Update: 2018-08-10