[1]徐剑.综合性大学音乐教育模式浅析[J].现代农业研究,2019,(4):87-88.
　Xu Jian.Analysis on the Mode of Comprehensive University Music Education[J].Modern Agricultural Research,2019,(4):87-88.
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综合性大学音乐教育模式浅析
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年4期
页码:
87-88
栏目:
农业教育
出版日期:
2019-04-12

文章信息/Info

Title:
Analysis on the Mode of Comprehensive University Music Education
作者:
徐剑
新疆大学美育（艺术）教研部
Author(s):
Xu Jian
Department of aesthetic education (art), Xinjiang university
关键词:
大学教育; 音乐课程; 有效教学
Keywords:
university education;  music course;  effective teaching
摘要:
大学音乐课程有利于提升学生的音乐素质，促进身心全方位发展。但是许多大学在这 一课程的设置及教学过程中还存在许多的问题。近些年来我们一直在倡导素质教育，倡导学生 的全面发展，而音乐课程能够陶冶人的情操，潜移默化地影响人的品格，对个人的发展具有重大 的意义。本文将立足于大学音乐教学中出现的问题，提出一些可行的改进措施。
Abstract:
The university music curriculum is conducive to improving the music quality of students and promoting the all-round development of mind and body. However, many universities still have many problems in the setting and teaching process of this course. In recent years, we have been advocating quality education and advocating the all-round development of students. Music courses can cultivate people's sentiments and influence people's character subtly, which is of great significance to the develop? ment of individuals. This article will be based on the problems in the teaching of university music, and propose some feasible improvement measures.

参考文献/References:

[1] 徐慧宁. 学生音乐素质培养中关于视唱课程的探讨[J]. 广 东农工商职业技术学院学报. 2016(04). [2] 林晓丽. 音乐专业“现代学徒制”教学改革与实践[J]. 艺术 世界. 2017(02). [3] 孔宝根. 大学音乐教师培育“工匠精神”的实践途径[J]. 宁 波大学学报(教育科学版). 2016(03).

更新日期/Last Update: 2019-04-12