[1]张莹.互联网+背景下外语教师角色定位探索[J].现代农业研究,2019,(5):83-84.
　Zhang Ying.On the Foreign Language Teachers’Role in the Internet Plus Era[J].Modern Agricultural Research,2019,(5):83-84.
点击复制

互联网+背景下外语教师角色定位探索
分享到：

《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年5期
页码:
83-84
栏目:
农业教育
出版日期:
2019-04-26

文章信息/Info

Title:
On the Foreign Language Teachers’Role in the Internet Plus Era
作者:
张莹
大连海洋大学
Author(s):
Zhang Ying
Dalian Ocean University
关键词:
互联网+背景; 教师角色; 教学模式
Keywords:
internet plus era;  teachers’role;  teaching mode
摘要:
为适应互联网+背景下的外语教学,外语教师应当积极转变角色定位,重塑师生关系,构 建外语教学的新模式。文中以高校外语教学为出发点,对教师角色定位进行探讨,针对互联网+ 背景下的外语教学进行研究,把互联网与课堂教学进行科学结合,为课堂教学提供有效的教学工 具和手段。
Abstract:
To satisfy the need of the foreign language teaching in the Internet Plus Era, the teachers should positively change their roles in class, and rebuild the relationship with students, and construct the new mode of foreign language teaching. The thesis starts with an analysis of the current situation of college foreign language teaching and carries out a discussion towards the roles of teachers. It is suggest? ed that foreign language teacher should have a research of foreign language teaching in the Internet Plus Era, combine the internet with the class teaching in order to provide an effective teaching tool for the class teaching.

参考文献/References:

[1] 吕丽红.互联网+背景下英语教学模式对教师角色的定位 及应对策略[J].吉林工程技术师范学院学报,2018(10）. [2] 李晓思.浅谈任务型教学在英语教学中的应用[J].科技风， 2017（6）. [3] 肖巧慧. 高校外语教师专业发展活动现状的多维分析—— 基于TALIS 教师问卷的调查研究[J]. 长春大学学报，2017, 27(08)：63-69. [4] 杨荣.微课在大学英语教学中的应用[J].卫生职业教育, 2017(13).

备注/Memo

备注/Memo:
* 基金项目：本文为2018大连海洋大学中新合作学院教育教学改革项目“高校中外合作办学框架下学生学习 适应性实证研究”的相关研究成果。 作者简介：张莹，（1980- ），女，籍贯为黑龙江哈尔滨，硕士研究生，讲师，研究方向为英语语言学，英语教学， 大连海洋大学。
更新日期/Last Update: 2019-04-26