[1]于苹,梁翠丽.以工作过程为导向的传统文化校本教材的 开发与研究策略--以《趣味本草》教材为例[J].现代农业研究,2020,(10):45-46.
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以工作过程为导向的传统文化校本教材的 开发与研究策略--以《趣味本草》教材为例
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2020年10期
页码:
45-46
栏目:
农业教育
出版日期:
2020-09-26

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2020）10-0045-46
作者:
于苹; 梁翠丽
威海海洋职业学院
关键词:
工作过程; 传统文化; 校本教材; 中草药
分类号:
G423.3
文献标志码:
A
摘要:
以工作过程为导向进行传统文化教学改革，辅之以配套的校本教材建设，提升传统文化教学 效度，建立传统文化与企业文化间良好的逻辑接洽，引导学生快速适应社会角色转变。以中草药历史 文化典故、食用药用价值、健康养生知识为主要内容的校本教材《趣味本草》开发与研究为例，探索以 工作过程为导向的传统文化校本教材开发的意义、策略等。

参考文献/References:

[1] 祝安顺.新时期构建中华优秀传统文化课程体系的转折点、 关键点和突破点[J].江苏师范大学学报(哲学社会科学版), 2020,46(02):103-119+124. [2] 朱丽娜.高职院校中国传统文化校本教材的思考研究[J].佳木 斯职业学院学报,2018(01):9-10.

相似文献/References:

[1]任宁.探索职业教育推进乡村振兴实现传统乡村现代转型[J].现代农业研究,2023,29(4):55.

备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：山东省职业教育教学改革研究项目《基于“工匠精神”养成逻辑的海洋特色校园文化体系建设研究》 （编号：2019134 ）；山东省职业技术教育学会2020 年度“以工作过程为导向的传统文化课程体系构建与 实践研究”课题（课题批准号：ZJXH2020Y20）成果。 作者简介：于苹，威海海洋职业学院助教，硕士研究生，研究方向：传统文化教育。 梁翠丽，威海海洋职业学院副教授，硕士研究生，研究方向：传统文化教育与管理。
更新日期/Last Update: 2020-09-26