[1]陈秘.新课程环境下乡村小学教育管理创新思考[J].现代农业研究,2021,(4):53-54.
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新课程环境下乡村小学教育管理创新思考
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年4期
页码:
53-54
栏目:
农业教育
出版日期:
2021-04-09

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2021）04-0053-54
作者:
陈秘
荆楚理工学院
关键词:
新课程环境; 小学教育; 管理创新
分类号:
G62
文献标志码:
A
摘要:
小学作为学生学习的初始阶段，也是其身心发展的重要时期，乡村教师应该正确地引导学生，这也是乡村小 学教师的重要工作。所以，本文在新课程的环境下探讨了乡村小学教育的管理与创新，使得乡村小学的教育在创新之 后，能符合新课程改革的要求，使学生能够健康地学习与成长。

参考文献/References:

[1] 谢瑞琴.试论新课程背景下小学教育教学管理方法的创新[J].中国农村教育，2020，(05)：33-34.
[2] 王金亭.新课程环境下的小学教育管理创新发展[J].新课程(小学)，2019，(02)：231.

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[1]杨晓文.农村小学教育教学管理策略分析[J].现代农业研究,2021,(5):59.
[2]罗靖雯.乡村小学语文教学中自然美的教育路径创新[J].现代农业研究,2021,(6):58.
[3]王爱菊.浅析农村小学教育质量低下的原因及措施[J].现代农业研究,2021,(9):65.

更新日期/Last Update: 2021-04-09