[1]饶刚顺,沈雪峰,冯乃杰,等.以学生为主体的“作物栽培学”课程实践教学改革 探讨——以广东海洋大学“水稻栽培学”为例[J].现代农业研究,2022,(6):31-33.
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以学生为主体的“作物栽培学”课程实践教学改革 探讨——以广东海洋大学“水稻栽培学”为例
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2022年6期
页码:
31-33
栏目:
农业教育
出版日期:
2022-06-14

文章信息/Info

文章编号:
2096- 1073（2022）06- 0031- 33
作者:
饶刚顺1; 2; 沈雪峰1; 2; 冯乃杰1; 2; 赵黎明1; 2; 郑殿峰1; 2
1.广东海洋大学滨海农业学院； 2.广东海洋大学深圳研究院
关键词:
农学专业; 作物栽培学; 教学改革; 教学模式
分类号:
G642
文献标志码:
A
摘要:
本文总结了“作物栽培学”实践教学过程中存在的教学内容多而课时数少、实验教学不强且内容单调、实践实 习教学过程考核方式单一及学生学习效果评价不全面等问题，结合多年的教学经验，创新性地提出“线上平台资源+线 下答疑解惑+田间实践操作”相结合的教学模式，为培养新时代“乡村振兴”所需的创新型、复合型、应用型的科技人才 提供参考。

参考文献/References:

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目：广东省高等教育教学研究和改革项目“新农科背景下农学专业实践教学体系构建”（010202052101）；
广东海洋大学教育教学改革项目“新农科背景下农学专业建设与改革研究”（580320066）。
作者简介：饶刚顺（1986-），男，江西上饶人，农学博士，讲师，研究方向：作物逆境栽培生理；
郑殿峰（1969-），男，黑龙江人，教授，研究方向：作物栽培与化学调控。
更新日期/Last Update: 2022-06-15