参考文献/References:
[1] 王振,陈业强,何斌.浅谈职业教育产教融合优化路径[J].镇
江高专学报,2023,36(04):112-115.
[2] 张韵轩.产教融合背景下高等职业教育服务乡村振兴战略
的优化路径与发展策略——以广东高等职业院校为例[J].河
北职业教育,2022,6(06):5-9.
[3] 高岳涵,刘向梅.民族地区职业教育产教融合的现实困境与
优化路径[J].民族教育研究,2022,33(02):153-159.
[4] 王旎.职业教育产教融合存在的问题及优化路径[J].辽东学
院学报(社会科学版),2020,22(06):127-131.
[5] 黄云林.职业教育深化产教融合思考:价值取向、问题缺失
及路径优化[J].职业教育(下旬刊),2019,18(01):72-76.
[6] 程宇,岳金凤.协同与优化:制造强国战略背景下职业教育
产教融合发展的路径选择——首届工业与职业教育大会综
述[J].职业技术教育,2016,37(21):40-42.
[7] 杜俊文.职业教育深化产教融合的缺失与优化路径分析[J].
教育与职业,2016(04):28-30.
[8] 尤莉,钱丽明,王晓梅.高等职业教育产教融合政策工具分
类及优化路径——基于2010—2019 年国家政策文本的量化
分析[J].重庆高教研究,2021,9(03):99-110.
相似文献/References:
[1]林小力.产教融合背景下职业院校教师与企业技术人员双向流动模式研究[J].现代农业研究,2019,(6):65.
Lin Xiaoli.Research on the two-way flow pattern of Teachers and Technical
personnel in Vocational Colleges and Universities under the
background of Integration of Industry and Education[J].Modern Agricultural Research,2019,(2):65.
[2]孙瑾 何秋萍.应用型转变背景下商贸专业群人才培养探析[J].现代农业研究,2019,(6):95.
Sun Jin He Qiuping.A probe into the training of talents in Business and Commerce
Specialty under the background of Application-oriented
Transformation[J].Modern Agricultural Research,2019,(2):95.
[3]万军.适应农业产业发展产教融合课堂教学改革研究[J].现代农业研究,2020,(8):40.
WAN Jun.Study on the Reform of Integrated Classroom Teaching for Agricultural
Industry Development[J].Modern Agricultural Research,2020,(2):40.
[4]曹翔.产教融合背景下新农科人才培养路径研究[J].现代农业研究,2022,(1):8.
[5]汪强,孙肖云,李飞涛,等.乡村振兴背景下涉农高校协同育人机制研究[J].现代农业研究,2022,(12):64.
[6]王楠,尹秀玲,刘悦,等.农科院校高职教育
产教融合、校企合作的实践创新研究[J].现代农业研究,2023,29(1):147.
[7]曹受金,袁德义,朱光玉.产教融合与校企合作背景下林学类人才
培养模式的探索与实践[J].现代农业研究,2023,29(2):41.