[1]黄小忠,王充,胡晓丹,等.植物形态结构与生长发育虚拟仿真实训系统的构建与应用[J].现代农业研究,2025,31(1):63-66.
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植物形态结构与生长发育虚拟仿真实训系统的构建与应用
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《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
31卷
期数:
2025年1期
页码:
63-66
栏目:
种植与养殖
出版日期:
2025-01-15

文章信息/Info

文章编号:
2096- 1073(2025)01- 0063- 66
作者:
黄小忠王充胡晓丹胡荣潘然
江苏农林职业技术学院茶与食品科技学院
关键词:
植物形态结构生长发育虚拟仿真实训系统教学应用
分类号:
G64
文献标志码:
A
摘要:
植物形态学涵盖的知识点繁多,且植物的微观结构和生长发育过程难以直接观察,增加了教学的难度。为应对这一问题,本文提出了构建植物形态结构与生长发育虚拟仿真实训系统,以辅助教学并探索新的教学模式,为植物细胞、组织、器官的形态结构、生长发育及生理功能的教学提供有力支持。该系统基于B/S 架构,部署在校园网服务器上,用户通过Web 浏览器访问,终端与服务器进行数据通信。系统包括理论学习、理论考核、实操练习和实操考核四个模块。教学实践表明,该系统克服了学时和微观结构的限制,规范了实验操作,提高了切片操作的安全性,激发了学生的学习兴趣,帮助学生更好地掌握理论知识和实践技能。

参考文献/References:

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[2] 詹立平,赵鑫,张建军《. 药用植物学》教学方法研究[J].中国医药导报,2018,15(28):61-64.
[3] 严福林,王波,王悦云,等《 药用植物学》虚拟仿真实验构建与应用探索[J].亚太传统医药,2021,17(1):221-223.

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备注/Memo

备注/Memo:
基金项目:江苏农林职业技术学院2022 年度虚拟仿真实训项目“植物形态与生长发育虚拟仿真实训项目”(项目编号:Jsnlxf202201);江苏省高校哲学社科一般项目“教育数字化”背景下高职院校教师数字素养提升路径研究(项目编号:2023SJYB2224)。
作者简介:黄小忠(1981.09- ),男,汉族,江苏海安人,硕士,讲师,研究方向:植物与植物生理。
通信作者:王充(1986.04- ),女,汉族,山东济宁人,汉族,硕士,助理研究员,研究方向:教育教学管理。
更新日期/Last Update: 2025-01-15