[1]王珂.混合学习在大学英语教学中的应用[J].现代农业研究,2019,(7):69-70.
　Wang Ke.The Application of Hybrid Learning in College English Teaching[J].Modern Agricultural Research,2019,(7):69-70.
点击复制

混合学习在大学英语教学中的应用
分享到：

《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2019年7期
页码:
69-70
栏目:
农业教育
出版日期:
2019-06-14

文章信息/Info

Title:
The Application of Hybrid Learning in College English Teaching
作者:
王珂
郑州升达经贸管理学院451191
Author(s):
Wang Ke
Zhengzhou Shengda School of Economic and Trade Management 451191
关键词:
混合学习; 大学英语; 教学实践
Keywords:
mixed learning;  college English;  teaching practice
摘要:
混合学习是大学英语的教学模式，这种模式不仅鼓励学生自己学习英语知识，同时激 励学生多种方法学习知识。同时这种形式打破了普通教学方式的局限性，提供了多种教学资 源，提升了学生学习知识的自主性。
Abstract:
Hybrid learning is a teaching model of college English, which not only encourages students to learn English knowledge themselves, but also encourages students to learn knowledge by many methods. At the same time, this form breaks the limitations of ordinary teaching methods, provides a variety of teaching resources, and promotes the autonomy of students' learning knowledge.

参考文献/References:

[1] 吕浔倩.信息化背景下大学英语多元混合式教学模式改革 研究[J].宿州教育学院学报,2018,21(02):143-145. [2] 张崎静,孙丽娟.试论大学英语混合式教学模式的构建[J]. 英语广场,2018(06):76-77.

相似文献/References:

[1]李宝成.大学英语无纸化考试的探索与实践[J].现代农业研究,2018,(08):121.
　Li Baocheng.Exploration and practice of paperless examination for College English[J].Modern Agricultural Research,2018,(7):121.
[2]童颜.提升大学英语课堂教学有效性策略研究[J].现代农业研究,2018,(10):90.
　Tong Yan.Research on Strategies to Improve Effectiveness of English Teaching[J].Modern Agricultural Research,2018,(7):90.
[3]李丽阳.语篇分析理论在大学英语阅读教学中的实践[J].现代农业研究,2018,(10):96.
　Li Liyang.University English Reading Research Based on Discourse Analysis[J].Modern Agricultural Research,2018,(7):96.
[4]李静.基于知识目标的大学英语课堂教学实践[J].现代农业研究,2018,(12):93.
　Li Jing.Teaching Practice in College English Classrooms Based on Knowledge Objectives[J].Modern Agricultural Research,2018,(7):93.
[5]王永.大学英语教学目标定位及价值运用探究[J].现代农业研究,2019,(4):85.
　Wang Yong.A probe into the orientation of College English Teaching goals and the Application of its value[J].Modern Agricultural Research,2019,(7):85.
[6]张锦.试论语言输入输出假说与大学英语听说教学[J].现代农业研究,2019,(4):93.
　Zhang Jin.On the Language Input-Output Hypothesis and the Teaching of College English Listening and Speaking[J].Modern Agricultural Research,2019,(7):93.

备注/Memo

备注/Memo:
* 基金项目：本文系2018年度郑州升达经贸管理学院-校级混合式课程项目《大学英语I》（项目编号：SD? HHSKC-2018-A06) ；2019 年度郑州升达经贸管理学院-校级混合式课程项目《大学英语IV》（项目编号：SD? HHSKC-2019-A01）；郑州升达经贸管理学院2019 年度精品在线开发课程项目《大学英语I》(项目编号:SDJP? KC-2019-B01)的阶段性成果。 作者简介：王珂，女，1983年2月生，郑州升达经贸管理学院副教授，研究方向为英语语言文学。
更新日期/Last Update: 2019-06-14