[1]常嘉欣.农村幼儿教育小学化倾向的问题与对策研究——以甘肃省M县为例[J].现代农业研究,2021,(6):50-51.
点击复制

农村幼儿教育小学化倾向的问题与对策研究——以甘肃省M县为例
分享到：

《现代农业研究》[ISSN:1006-6977/CN:61-1281/TN]

卷:
期数:
2021年6期
页码:
50-51
栏目:
农业教育
出版日期:
2021-05-25

文章信息/Info

文章编号:
2096-1073（2021）06-0050-51
作者:
常嘉欣
荆楚理工学院
关键词:
幼儿教育; 小学化倾向; 双向互动
分类号:
G61
文献标志码:
A
摘要:
本文以甘肃省M 县为例，基于对农村幼儿教育的了解，阐述了农村幼儿教育小学化倾向产生的原因，通过对其具体表现形式的分析，进一步提出了积极转变教育观念、提高教师专业素养、加强幼儿教育管理等优化策略，为农村幼儿教育全面健康发展奠定良好基础。

参考文献/References:

[1] 元琰，席小莉.新时代幼儿园教育“小学化”的囚徒困境[J].黑龙江教师发展学院学报，2020，39(08)：77-81.

相似文献/References:

[1]全美化.乡村幼儿园美工课的现状及思考——以某幼儿园为例[J].现代农业研究,2021,(4):47.

更新日期/Last Update: 2021-05-25